"los niñ@s de la leche" Capítulo dos

 HISTORIA DOS

Junio 2020. no recuerdo en qué fase de la desescalada.

Se acabaron las cajas de alimentos, la idea de dar ayuda jamás debe basarse en la dependencia del individuo sino en conseguir su autonomía.

Este fue el gran problema del 99.99% de los padres españoles los deberes digitales, inclusive yo también tuve que lidiar con ello ( a pesar de que mi hijo era ya mayor  los escaneos, JPG, PDF y etc de fin de curso requirieron de mi ayuda).Asi que en nuestro primer día de cambio de tareas yo no pude ir.

 Nos reunimos en la sede y me encuentro con una montaña de papeles, con listados interminables y más y más papeles (los deberes de los niños).Organizamos los grupos y los compañeros comentan que les habia sido muy difícil encontrar a la gente. Durante el confinamiento la gente estaba en sus casas, lógico , pero ahora muchos están en sus trabajos, buscándolo , etc 

Miro el listado que nos toca , de las zonas más especiales y una amalgama de "Hernández Fernández" , "Fernandez Hernández", "Hernández Hernández", "Fernandez Fernandez". Hoy vamos tres en el vehículo, voy yo con el listado y el teléfono y empiezo a llamar. Efectivamente no contestan .

En la primera ayuda, primero les avisaba el asistente social, todo iba muy controlado y ellos estaban sobre aviso pero ahora...despues de la locura del confinamiento, de la vuelta al revés que sufrió la comunidad educativa sólo el 90% de estos niños ha podido tener seguimiento por parte de sus profesores

" Lo van a olvidar todo, nos decían las madres"

"Pies, para que os quiero, si tengo alas para volar"

Intentar comunicar al centro educativo con los niños , al cierre del curso escolar, a días de iniciar las vacaciones es una tarea, otra vez, complicada. Anótese (fecha de cierre de los colegios :09/03/2020 ,apertura 09/09/2020, un total de seis meses de inactividad).

Se hicieron intentos de digitalizarles pero los cortes de luz no son de gran ayuda. Pero bueno, "nadie dijo que fuera a ser fácil, ¡vamos por ello!, ojalá , eso si, merezca la pena".

Sentada en la parte de atrás, listado en una mano, teléfono en la otra, me lio, con quién estoy , "ah, sí, los dos hermanos, Fernandez Fernandez, 6BC", no contestan, llamo a otro, Hernández (y menos mal , otro apellido) llegamos, 15H, no hay nadie, vuelvo al vehículo "ves, es muy difícil, el otro dia nos costó encontrar alguno".

Se supone que seguimos en esta "calle", hace calor y hay gente (ya no estamos confinados).

Pienso ¿Cómo se llega a Roma? preguntando, ¿no? pues eso.

Dejo las cosas en el vehículo, me acerco a la primera persona que encuentro y le explico la situación.

"¿Sabe usted donde viven X e Y?" 

(Estás preguntando por niños, no por padres) ,no sabe pero me dice "mira, ahí está el patriarca, lo mismo él te puede ayudar". Me acerco y repito la historia, el hombre hace un gesto, llama a un grupo de críos y les dice ·" ir a buscar al Tomasito, que le traen los deberes".

De repente me veo rodeada por unos diez , quince niños en sus diferentes alturas, colores de pelo, de piel, algunos hablan más, otros menos y me llevan a la casa. Le doy los deberes, miramos la lista y nombro (como en el cole).

"ese, ese es mi primo" dice uno. "sí, con ese estudio yo "dice otro yo sé, yo sé" corea el tercero ilusionado "¿Dónde están los mios? yo voy con él al cole" pregunta el cuarto.

Ay, dios, la he liado polllito, si la leche era un espectáculo, hoy estamos de estreno.

Se me acercan todos, estoy en el centro de 20-30 niños "reclamando" sus deberes y he de poner orden. 

"Por favor, separaros y no os acerquéis sin mascarilla". La voz cantante de esta historia, que es un niña rubia, estaba hace dos segundos hablándome sin parar y al siguiente segundo me enseña orgullosa su FPP2 y me dice, "ya tengo mascarilla, vámonos, yo te llevo, ya te puedo acompañar a buscarlos"

¿Cómo lo ha hecho?

Bueno, pues parece que hemos solucionado la búsqueda de la aguja en el pajar. Vamos a repartir deberes.

Me preguntan los que no han hecho magia y no llevan mascarilla si pueden venir y les digo que sí, pero tenemos que separarlos (no quiero imaginar la vuelta al cole de estos pequeños, con las normas de distancia y eso, pero ellos se adaptan, mejor que nosotros, sencillamente se adaptan y siguen, luego me di cuenta de que no iba ser tanto problema).

Asi que vamos andando por la calle "mítica" o más conocida o más famosa de la Cañada Real rodeada de un grupo de seis siete críos empeñados en contarme quiénes son , qué hacen, cómo se llaman, qué edades tienen todos a la vez en veinte segundos. Uno de los más pequeños me quiere decir algo, callo el alboroto y me pregunta si sé donde hay un bosque ¿qué? un bosque, ¿de dónde y para qué quieren un bosque? .Bueno , pues es que resulta que están grabando una película, que quieren subir a YouTube y necesitan el encuadre de un bosque ¡Puffff, qué difícil! ¿un bosque, de dónde saco un bosque por aquí? pero no sé ni cómo, de repente, soy realizadora de cine (ni siquiera sé si un realizador hace eso...) y le digo "mira, podéis grabar la escena cerca de un árbol sin que se vea el resto y asi  parece un bosque". Bueno, pues , de nuevo, hemos obrado magia y la ansiada necesidad de los niños de la leche es solucionada, "habemos película".

Tienen todo ya ideado, la niña rubia, por supuesto, es la princesa, hay un malo, malísimo que quiere enfermar a no sé quién (hablan todos a la vez) y la princesa (me encanta) va a ir a buscar las piedras mágicas que le salvarán. El pequeño entiendo que es el director, (por supuesto preocupado por la localización) y los demas me chillan su papel (todos tienen el suyo).Y como ya les he solucionado el tema del encuadre quieren grabar mañana y la chiquilla de pelo color oro me dice, sin mediar más palabra, ¿Cómo te llamas? Irene , le contesto, "Bueno , chi@s Irene va a venir mañana a ayudarnos" ¡eyyyyyyyyyyyyyy, me acaba de nombrar asistente , productora o qué sé yo" "no cariño, yo mañana no puedo" y ella ( que será muy princesa pero de tonta no tiene un pelo), imaginando que trabajo, , vuelve a corear" no pasa nada, Irene viene el domingo".

Repartimos todos los deberes ( no todos los reciben con ilusión y se llevan la típica mirada de madre de ponte ya , que te conozco).Les doy las gracias a mi elenco de actores (han hecho un trabajo excepcional), me despido de ellos , hemos terminado con el día de hoy y me voy rezando porque haya merecido la pena y estos niños encuentren por fin su bosque.